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Adcote学生专访 | 被爱包裹的漫漫人生路

相对于很多普通家庭来说,黄侑彦的父母有着堪称曲折传奇的人生经历:两人皆是在美国留学,工作的台商。在美国相识相爱之后被大陆的高速发展和产业竞争力所吸引,毅然决然决定抛弃在国外的产业回国发展。丰富的阅历让他们在孩子出生之前就已经为孩子想好了未来的规划。

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如果没有景点,那家人就是最美的风景


Q

作为第一个加入阿德科特全球校园的家庭,为什么会选择阿德科特全球校园这所学校?

侑彦爸爸:其实在我们的构想中,本来是想将孩子送去加拿大求学,在做好了一切的规划与准备工作之后,却因为突如其来的疫情搁置。

我们对学校的选择其实并不认为学校的环境一定需要多么市中心,周边有多繁华,相反我们比较喜欢比较僻静安宁的校园环境,觉得这样会更有学习氛围更适合孩子读书,吸收知识,所以我们在进入校区观摩之后一眼就被那里园林式的学校环境吸引,认定这个就是我们想要的学校。

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在学校的帆船活动中


不仅如此,学校宣讲会上老师们专业的谈吐和对孩子认真负责的态度;入学后,学校对我们做出的承诺也有一一兑现;侑彦在入学后成绩也有显著的提高和进步......

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即使是山中的歇脚处,也不能忘了合影

以上种种都让侑彦爸爸觉得:这是一所优秀的学校,仅仅是他们一诺千金的这一点就足够我们放心地将孩子交到学校手上。


Q

在美国,台湾,大陆等地的生活经历,是否影响了你们的教育理念?

侑彦妈妈:其实在骨子里我们也是很传统的家庭,注重孩子的成绩。但是人生这条路上并不是只有成绩。在孩子的一生中看重成绩的可能就这二十年的时间,在人生之后的阶段比起成绩更看重他作为一个人为人处世的情商。

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黄侑彦与水立方合影留念

我们自己的人生经历的确是经历过中国式教育和美国式教育。美国更注重小学初中阶段偏实验性质的基础教育,而中国更重视理论知识的掌握。

其实作为父母,我们的喜好并不重要。重要的是哪种教育方式更适合孩子的成长与发展。

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家人团聚的幸福

而这也是我们选择阿德科特全球校园的原因,并不是单纯的限定在某一种特定的教育理念中。并不是只看重成绩,而是多方面的评估,而这也是我们能找到的在教育理念中最匹配国外优秀大学的国际学校了。


Q

在学校的学习过程中,有没有哪些事件让你印象深刻?

黄侑彦:入学迄今为止已经经历过很多,参加过英语演讲比赛也在阳澄湖经历过自行车环岛骑行,与其说对于事件印象深刻不如说是对被老师的耐心折服。

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黄侑彦与故宫的合影留念

因为在每个事件中其实都有过很多意外:比如在准备演讲稿的过程中会有写作问题,语法问题,甚至于上台前会紧张到不知道如何开口......

而在环岛骑行中更是有自行车车链脱落这种突发性的意外,让人安心的是不管是遇到什么样的问题或是意外,老师都会耐心的教导我们怎么去处理,直到问题被解决。“授人以鱼不如授人以渔”,老师这样的处理方式不仅让我们学会了新的知识,更重要的是教会了我们面对问题不要害怕面对的积极态度。


Q

在弟弟的眼中,哥哥是什么样的?

侑彦弟弟:哥哥很负责任,也很爱学习,但是其实私底下很爱和我撒娇,所以我会觉得哥哥有时候甚至像是弟弟一样,很可爱。

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搞怪的兄弟俩

侑彦妈妈:在我们家里孩子的关系很融洽,弟弟和哥哥之间经常会互相撒娇,这点真的非常难得。

因为弟弟和哥哥分别在不同的小学和初中念书,不仅接送的地点不一样,放学的时间也有近两个小时的时间差,所以我们申请在弟弟学校里伴读,等哥哥下课了之后再一起接回家。其实如果把孩子直接送到私立的学校去念书是很省时省力的做法,但是我们家有个理念,就是“一家人一定要在一起”。从台湾开始,到美国,乃至现在到大陆,不管是什么样的困难我们都坚持一家人要在一起一个都不能少,所以这也是我们家庭氛围那么好的原因吧。

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即使是万里长城,也要一家人一起翻越

短短一小时的采访,感受到的不仅仅是侑彦父母对孩子成长的详细规划,更多的在一个家庭中各个家庭成员对彼此深厚的爱。

“一家人一直在一起”这句看似平淡无奇的话语,对于这样的家庭来说,却是要付出比普通家庭更多的努力。侑彦的父母并没有因为有两个孩子而分割了自己的爱,反而给了两个孩子不亚于独生子女的强烈的爱意。

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旅行的意义不在于去哪,而是在于和谁一起

而更让人感动的

是侑彦父母对孩子未来的期望

“那你对孩子的未来有什么期望吗”

期望有独立的人格

明辨是非

让自己更安心

更有责任心

放长眼光

平平安安长大

不需要你变得优秀,不需要你取得多大的成就,所有的期盼都是希望你能自由,平安,顺利地度过这一生。

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幸福的意义,就是在于和家人一起

而这些温暖的期许与祝福,将会陪伴黄侑彦和他弟弟成长一生,想来多年后当他们回首过往,依然会感慨于自己有多幸运能在如此温暖的家庭中成长,让自己变成最好的自己。


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